11月24-26日，由中央電化教育館開展的“三個課堂”區域應用培訓在湖南長沙圓滿舉辦，教育科技品牌希沃受邀出席，并攜旗下三個課堂解決方案亮相，助力“三個課堂”在湖南應用落地，發展更加公平更有質量的教育。
推進“三個課堂”建設
加速信息化融合步伐
促進信息技術與教育教學實踐深度融合，視源股份未來教育集團副總裁魏振水代表希沃在本次培訓上做了以《“三個課堂”助力公平、均衡而有質量的教育》為主題的發言。
魏振水指出，“‘三個課堂’是教育信息化解決公平、均衡而有質量教育的抓手和途徑，其中‘專遞課堂’有助于解決教育薄弱區域的課程開不出、開不齊的問題，也就是‘有沒有’的問題；‘名師課堂’有助于解決課程能不能上好的問題，也就是‘優不優’問題；‘名師網課’則幫助解決整體課程質量問題，也就是‘強不強’的問題。‘三個課堂’就是通過教育信息化手段，保證教育更高層次的公平、均衡、和高質量發展。希沃將繼續堅持以‘保障和支持教學常態化應用’為目標，進一步促進正在廣泛應用的先進工具，建構希沃‘三個課堂’系統。”
魏振水進一步表示，深耕教育行業十余年，希沃一直專注于保障教學應用常態化，以教學工具互聯化、數據采集閉環化為基礎，以教學過程檔案化、教學決策數據化為路徑，以五育發展可視化、教師發展個性化為目標，推進“三個課堂”應用落地。對此，希沃特別打造了三個課堂應用管理平臺，囊括互聯互通保障平臺、教師發展平臺、校園文化支持平臺，促進優質資源均衡，支持教師專業發展、學生素質提升。
緊扣“三個課堂”政策
打造多套解決方案
為幫助教育工作者更深入了解三個課堂解決方案，會議現場，希沃特別設置了產品展區，多樣化、立體化展現希沃在“專遞課堂”、“名師課堂”、“名校網絡課堂”方面的努力，受到了與會者們的關注。
縮小城鄉教育資源差距，區域信息化綜合解決方案提供了硬件支撐。該方案結合了希沃數字化教學環境，構建了集集體備課、遠程授課、在線學習、網絡教研、在線評價、統一管理于一體的綜合學習平臺，實現了信息技術與教育教學常態化工作的深度融合。
助力老師專業成長，希沃構建了可持續教育生態運維體系，通過杏壇計劃，培育出一批批符合本地教師發展要求的核心骨干教師，推動教育信息化應用落地，促進區域教師信息化素養發展；通過教育研究院，圍繞國家教育信息化戰略需求、聚焦教育信息化的重大理論和現實問題、開展戰略與應用對策研究，致力成為希沃和一線教師與管理者的教育信息化智庫。
與此同時，希沃也呈現了豐富的管理教學數據，助力教育工作者便捷管理。對內，數據逐層匯聚，層層遞進，可查看不同層級的數據，便捷管理下轄區域，實現區域精細化管理；對外，數據看板囊括學校、教師、設備等豐富數據，可多維直觀地展示區域“三個課堂”建設成果。通過全方位的數據平臺，實現數據互聯，拉近師、生、校以及人與教育之間的距離。
此外，展區還展現了一鍵開關機、掃碼登錄、一鍵直錄播、撥號互動、輕松操作、遠程管理設備、攝像頭即插即用、自動跟蹤導播等常態化應用，通過更便捷的使用操作方式，讓“三個課堂”為更多老師所接受、所熟悉、所習慣。
以數據沉淀為支持，以優質資源共享為目標，希沃三個課堂解決方案讓廣大教育工作者們看到了“三個課堂”落地實踐的更多可能，受到了現場觀眾的高度認可。
希沃錄播落地湖南
推動優質資源共建共享
助力“三個課堂”在湖南落地應用，除此次參加湖南省“三個課堂”專題培訓會外，希沃錄播也早已走進湖南偏遠山區，通過專遞課堂連接起大山與外面的世界，為教育插上騰飛的翅膀。
在長沙市開福區區委、區政府的引領下，希沃幫助長沙師范附屬創遠小學與龍山縣內溪學校搭建起零距離的“網絡聯校”，在內溪鄉九年制學校建成了一間現代化的網絡教室，跨越五百多公里，讓長沙與內溪學子同上一堂課，連接起了較貧瘠的山村教育與最新、最優質的教育資源。
無獨有偶，在湖南省教育廳、省電化教育館的指導下，希沃也參與到了2020年湖南省城鄉中小學信息技術融合應用教學研討暨“湘教關愛行”志愿服務活動中，作為愛心企業，幫助長沙市長郡梅溪湖中學、長沙師范附屬小學、溆浦縣葛竹坪鎮中學和中心小學、統溪河鎮學校五所手拉手城鄉學校云端結對，構建城鄉學校發展共同體。在希沃的幫助下，兩地師生共享一堂課，利用名師優師教師資源，有效提升了鄉村學校教育信息化融合應用水平，深入推進了城鄉義務教育均衡發展。
教育公平關乎國計民生，圍繞“三個課堂”的建設，讓不同層次和不同區域的學生享受公平的教育，是時代賦予教育工作者的使命。作為教育科技品牌，希沃也將立足教育公平，持續深耕，提升教育質量。正如魏振水在培訓會上所說，“‘三個課堂’常態化應用在持續探索中，公平、均衡、有質量的教育永遠在路上，希沃會繼續做踐行者！”
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