前言：清華大學(xué)校長梅貽琦曾經(jīng)說過：“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”
為貫徹落實(shí)2020年全國職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地工作推進(jìn)視頻會議精神，積極響應(yīng)教育部關(guān)于“數(shù)字化教育理念”的號召，近日，來自廣東省16所中、高職、本科院校，數(shù)媒、視覺傳達(dá)、廣告?zhèn)髅降葘I(yè)的骨干教師代表，率隊(duì)走訪位于“廣州科學(xué)城CBD核心腹地”的顯示行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)——賽普科技，進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字化教學(xué)建設(shè)理念，積極開創(chuàng)校企緊密合作的新局面。
在賽普科技產(chǎn)品體驗(yàn)廳，賽普科技副總經(jīng)理丁海濤詳細(xì)介紹了賽普科技的企業(yè)發(fā)展歷程、組織架構(gòu)、研發(fā)平臺、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、主營產(chǎn)品以及未來的發(fā)展趨勢。特別指出賽普科技在智慧校園建設(shè)項(xiàng)目中，參與大屏系統(tǒng)建設(shè)的項(xiàng)目，不勝枚舉，同時(shí)表達(dá)了進(jìn)一步深入推進(jìn)校企合作的意愿。通過講解，充分感受到了賽普科技作為國家級高新技術(shù)企業(yè)所擁有的磅礴生命力和創(chuàng)新力，體驗(yàn)廳展現(xiàn)的豐富產(chǎn)品線以及最前沿的顯示技術(shù)，獲得了現(xiàn)場院校教師們的一致認(rèn)可。
教育信息化正在迎來“智慧化”為典型特征的變革，云計(jì)算，大數(shù)據(jù)的應(yīng)用將使得教育信息化建設(shè)躍升到一個(gè)全新的智慧視界。而大屏顯示系統(tǒng)作為信息呈現(xiàn)的關(guān)鍵窗口，它不僅僅是智慧校園最佳的呈現(xiàn)載體，更是現(xiàn)代化數(shù)字教育理念的重要媒介中心。丁總表示我國院校經(jīng)歷了近些年的建設(shè)，取得了一定的成就，但也形成了因各院校信息顯示應(yīng)用系統(tǒng)不統(tǒng)一導(dǎo)致的煙囪化建設(shè)現(xiàn)狀。目前，校園信息化發(fā)展已全面進(jìn)入了“云”時(shí)代，大屏顯示系統(tǒng)可為教育行業(yè)注入新活力，助力高校打造智慧教育，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。隨著時(shí)代的發(fā)展，校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)備和學(xué)術(shù)氛圍等也逐漸成為學(xué)校的評判標(biāo)準(zhǔn)之一，而顯示屏的應(yīng)用也逐漸遍布學(xué)校會議廳、報(bào)告廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體演示廳等。以圖書館為例，除了硬件設(shè)施的布局以外，賽普科技的大數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)軟件、多媒體互動演示軟件，為打造“云上圖書館”的終端解決方案提供了必不可少的條件，不僅可以整合各種海量的信息資源，以直觀、簡單、主動、圖形化、易觸控的呈現(xiàn)方式，從而協(xié)助管理人員根據(jù)讀者的借閱方式、愛好、庫存管理等數(shù)據(jù)，對現(xiàn)有資源進(jìn)行分析和挖掘，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)一覽無遺，并高效、客觀的制定出借閱管理策略。
產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū)
賽普科技深耕顯示行業(yè)十余載，在多個(gè)領(lǐng)域均有豐富的落地解決方案，在教育行業(yè)，賽普科技為北京航天航空大學(xué)、北京理工大學(xué)、南京外國語學(xué)院、天津大港一中等多所高校定制了高清數(shù)字化顯示解決方案。未來，賽普科技將繼續(xù)秉承以“智慧校園”建設(shè)為重任，助力院校實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)的理念，為教育行業(yè)作出更多的貢獻(xiàn)。
