2021年7月23日，一場別開生面的“公開課”正在上演，現(xiàn)場科技部的領(lǐng)導(dǎo)與專家，見證了身在北京與青藏高原兩地的學(xué)生們仿佛身在同一課堂中，一起聆聽文化知識(shí)，練習(xí)舞蹈美術(shù)。此次是國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“云端融合的自然交互設(shè)備和工具”驗(yàn)收演示，公開課應(yīng)用的是鴻合科技“專遞課堂”與交互大屏產(chǎn)品，它們正為提升國家教育均衡貢獻(xiàn)自己的重要力量。
創(chuàng)造課堂“橋梁”，踐行教育公平
通過鴻合科技“專遞課堂”，北京老師為學(xué)生講授歷史、地理、紅色文化、航天科技等課程，交互大屏將北京與青藏高原3500米海拔的四川若爾蓋縣紅星鎮(zhèn)中心校緊密地連接在一起。課堂上，老師娓娓道來祖國的歷史悠久、地大物博、文化燦爛、科教興國，令人神往。學(xué)生與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，無界溝通，打破空間阻隔，讓公平、均衡、智慧的課堂教育夢想成真。
今年7月，新華社發(fā)表重磅文章，以大篇幅報(bào)道了鴻合科技“一塊屏”已飛入中國百萬間教室。四川若爾蓋縣紅星鎮(zhèn)中心校與成都天涯石小學(xué)同上一堂音樂課；深圳香山里小學(xué)與西藏林芝市第一小學(xué)同上一堂智慧機(jī)器人課；鴻合科技還與中國科技館合作，為北京、深圳、山西呂梁、黑龍江黑河等地七十所小學(xué)提供“課后一小時(shí)”科學(xué)課程。可以看到，鴻合科技正以創(chuàng)新實(shí)力，讓教育更公平、更有“智慧”。
多年來，在教育信息化時(shí)代背景和政策的感召下，鴻合智慧教育加速由產(chǎn)品向服務(wù)轉(zhuǎn)型，打造“一核兩翼”，積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，響應(yīng)國家“三個(gè)課堂”的建設(shè)解決方案。幫助平衡不同地區(qū)教學(xué)資源，促進(jìn)不同學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源交流，實(shí)現(xiàn)“教育扶貧，切斷貧困代際傳遞”。
參與國家重點(diǎn)項(xiàng)目，助力教育強(qiáng)國戰(zhàn)略
國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目“云端融合的自然交互設(shè)備和工具”于2016年啟動(dòng)，由中科院軟件所牽頭，聯(lián)合清華大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)21家單位。 鴻合科技作為全球領(lǐng)先的智能交互顯示產(chǎn)品與智能視聽解決方案企業(yè)，與聯(lián)想、協(xié)和醫(yī)院等作為教育、辦公、醫(yī)療領(lǐng)域頂尖應(yīng)用示范單位加入此項(xiàng)目。
通過多年打造的產(chǎn)研一體化能力，鴻合科技掌握了教育信息化關(guān)鍵技術(shù)，具有以智能交互顯示產(chǎn)品為基礎(chǔ)，智能視聽解決方案為拓展和延伸的服務(wù)能力，為此次國家重點(diǎn)項(xiàng)目的順利完成提供了重要支持。
展現(xiàn)研發(fā)創(chuàng)新優(yōu)勢，力促交互顯示普及
此項(xiàng)目共有五項(xiàng)課題，鴻合科技參與了其中兩項(xiàng)的研發(fā)與實(shí)踐。在“大幅面高分辨觸控設(shè)備”課題任務(wù)中，鴻合科技聚焦兩大技術(shù)創(chuàng)新，一是應(yīng)用高密度、并行網(wǎng)格感應(yīng)節(jié)點(diǎn)技術(shù)實(shí)現(xiàn)大幅面高精度電容式觸控傳感設(shè)備的硬件設(shè)計(jì)；二是基于輸入源的物理特征尺度實(shí)現(xiàn)異構(gòu)觸控輸入源的分類提取。
在“自然人機(jī)交互工具與應(yīng)用驗(yàn)證”課題任務(wù)中，鴻合科技肩負(fù)三個(gè)層面工作，首先是提供云端技術(shù)支持；其次是研發(fā)教育與辦公的多屏互動(dòng)和底層數(shù)據(jù)通訊協(xié)議；第三是開展教育、辦公領(lǐng)域的應(yīng)用示范和推廣工作。
科技部領(lǐng)導(dǎo)與專家體驗(yàn)了“公開課”整個(gè)過程，并聽取了鴻合科技“專遞課堂”與交互大屏的技術(shù)介紹，對(duì)鴻合科技的技術(shù)研發(fā)與項(xiàng)目推進(jìn)工作表達(dá)了認(rèn)可與肯定。
迎合政策趨勢，把握行業(yè)機(jī)遇
習(xí)近平總書記在今年兩會(huì)的報(bào)告中指出“要堅(jiān)持教育公益性原則，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系”。國家相關(guān)部門正全力提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率，推進(jìn)均衡發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的使用率和覆蓋面；著力推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系。
作為我國教育行業(yè)的龍頭企業(yè)之一，鴻合科技智慧教育產(chǎn)品已在全國31個(gè)省級(jí)行政區(qū)廣泛應(yīng)用，覆蓋百萬間教室，服務(wù)億萬師生。鴻合科技的培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)十余年間已舉行數(shù)萬場培訓(xùn)。全國參訓(xùn)老師達(dá)百萬人次，有力地拉近城鄉(xiāng)教育不平衡的鴻溝。
面向未來，鴻合科技順應(yīng)政策趨勢，把握行業(yè)機(jī)遇，全力提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率，不斷優(yōu)化教學(xué)、評(píng)價(jià)、研訓(xùn)和管理等應(yīng)用場景，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為我國教育信息化革新帶來源源不斷的創(chuàng)新活力與創(chuàng)新體驗(yàn)。
鴻合科技，國內(nèi)教育信息化重要企業(yè)，智能交互設(shè)備領(lǐng)域知名品牌。自公司成立以來始終堅(jiān)持“自主創(chuàng)新 永續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略目標(biāo)，目前擁有國內(nèi)技術(shù)力量雄厚、綜合生產(chǎn)能力強(qiáng)的數(shù)字多媒體交互產(chǎn)品以及現(xiàn)代化教育設(shè)備生產(chǎn)基地。
鴻合HiteVision品牌產(chǎn)品透過投影機(jī)、交互平板、交互白板、展示臺(tái)等為教育用戶打造現(xiàn)代化校園，同時(shí)提供教學(xué)錄播、智慧校園等解決方案以及K12數(shù)字教學(xué)資源和教育云平臺(tái)等服務(wù)。深耕教育行業(yè)的同時(shí)鴻合科技也專注多媒體視訊行業(yè)系統(tǒng)集成以及技術(shù)研發(fā)，作為國內(nèi)大型工程投影機(jī)系統(tǒng)核心方案商和商業(yè)智能視聽工程系統(tǒng)主要集成商竭誠為商業(yè)、企業(yè)和政府部門提供各種各種解決方案。
在智能會(huì)議系統(tǒng)、大屏幕顯示系統(tǒng)、展覽展示系統(tǒng)及信息通訊系統(tǒng)等工程領(lǐng)域，鴻合科技秉承“質(zhì)臻之道”的服務(wù)理念，以ISO9000質(zhì)量體系為項(xiàng)目實(shí)施管理基準(zhǔn)，年均完成近百項(xiàng)大型項(xiàng)目，客戶群以跨國企業(yè)、國家機(jī)構(gòu)和國家特色工程為主體，施工質(zhì)量和行業(yè)信譽(yù)廣受客戶好評(píng)，業(yè)已成為國內(nèi)頗具水準(zhǔn)和實(shí)力的系統(tǒng)集成解決方案公司。
鴻合科技于2015年起成為日本投影機(jī)品牌NEC教育、工程投影機(jī)在中國區(qū)的總代理，NEC專注于投影長達(dá)30余年，在發(fā)展過程中，其積累了豐富的產(chǎn)品資源、完善的產(chǎn)品線，贏得了市場份額和用戶信任度。與鴻合科技合作，優(yōu)勢互補(bǔ)，為NEC在中國市場取得更大發(fā)展提供保證，也使鴻合科技內(nèi)部兩大業(yè)務(wù)體系橫向打通。
展望未來，鴻合科技將秉持“與廣大用戶共贏，與合作伙伴共贏，與企業(yè)員工共贏”的理念，不斷聚合精英力量，整合行業(yè)資源，以融合研發(fā)生產(chǎn)、市場銷售和集成服務(wù)于一體的全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式，持續(xù)深耕多媒體顯示及交互和視聽工程集成等應(yīng)用領(lǐng)域。
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